Autoavaliação
Avaliação CAPES
Dados do Coleta 2021-2024
| Aba | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 |
|---|---|---|---|---|
| Docentes | 18 x 59 | 19 x 59 | 23 x 59 | 23 x 59 |
| Discentes | 111 x 26 | 127 x 26 | 132 x 26 | 109 x 26 |
| Discentes - Orientadores | 145 x 33 | 165 x 33 | 165 x 33 | 142 x 33 |
| Egressos | 57 x 24 | 57 x 24 | 57 x 24 | 57 x 24 |
| Pós-Doc | 0 x 30 | 1 x 30 | 1 x 30 | 1 x 30 |
| Participante Externo | 390 x 26 | 603 x 26 | 813 x 26 | 821 x 26 |
| Turmas | 30 x 21 | 32 x 21 | 33 x 21 | 38 x 21 |
| Disciplinas | 18 x 19 | 18 x 19 | 21 x 19 | 22 x 19 |
| Projetos | 25 x 17 | 28 x 17 | 33 x 17 | 32 x 17 |
| Projetos - Membros | 155 x 21 | 178 x 21 | 192 x 21 | 173 x 21 |
| Projetos - Financiadores | 8 x 22 | 9 x 22 | 10 x 22 | 9 x 22 |
| TCC | 1 x 29 | 20 x 29 | 16 x 29 | 20 x 29 |
| TCC - Banca | 4 x 37 | 64 x 37 | 51 x 37 | 56 x 37 |
| TCC - Financiadores | 4 x 42 | 64 x 42 | 51 x 42 | 56 x 42 |
| Produções | 146 x 23 | 218 x 23 | 195 x 23 | 0 x 23 |
| Produções - Autores | 725 x 22 | 1189 x 22 | 1167 x 22 | 0 x 22 |
| Produções - Detalhes | 3054 x 22 | 4901 x 22 | 3800 x 22 | 0 x 22 |
| Linhas de Pesquisa - Projetos | 25 x 19 | 28 x 19 | 33 x 19 | 32 x 19 |
| Linhas de Pesquisa - Produções | 146 x 18 | 218 x 18 | 194 x 18 | 0 x 18 |
| Linhas de Pesquisa - TCC | 1 x 19 | 20 x 19 | 16 x 19 | 17 x 19 |
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Início
Ficha de Avaliação
1. Programa
1.1.1
Estrutura Acadêmica do Programa
AC
| Ano | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | Quadriênio |
|---|---|---|---|---|---|
| Área de Concentração |
|
|
|
|
1 |
| Avaliação e Intervenção Fisioterapêutica e Aspectos Funcionais | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
| Docente Permanente |
|
|
|
|
23 |
| Avaliação e Intervenção Fisioterapêutica e Aspectos Funcionais | 17 | 18 | 22 | 22 |
|
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Sucupira
Início
LP
| Ano | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | Quadriênio |
|---|---|---|---|---|---|
| Linha de Pesquisa |
|
|
|
|
2 |
| Lp 1 - Processos De Avaliação e Intervenção No Sistema Musculoesquelético Nos Diferentes Ciclos Da Vida | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
| Lp 2 - Processos De Avaliação e Intervenção Nos Sistemas Cardiorrespiratório e Neurológico Nos Diferentes Ciclos Da Vida | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
| Docente Permanente |
|
|
|
|
23 |
| Lp 1 - Processos De Avaliação e Intervenção No Sistema Musculoesquelético Nos Diferentes Ciclos Da Vida | 9 | 9 | 12 | 12 |
|
| Lp 2 - Processos De Avaliação e Intervenção Nos Sistemas Cardiorrespiratório e Neurológico Nos Diferentes Ciclos Da Vida | 8 | 9 | 10 | 10 |
|
Fontes: Plataforma
Sucupira
Início
PP
| Ano | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | Quadriênio |
|---|---|---|---|---|---|
| Projeto por Linha de Pesquisa |
|
|
|
|
35 |
| Lp 1 - Processos De Avaliação e Intervenção No Sistema Musculoesquelético Nos Diferentes Ciclos Da Vida | 14 | 14 | 17 | 17 |
|
| Lp 2 - Processos De Avaliação e Intervenção Nos Sistemas Cardiorrespiratório e Neurológico Nos Diferentes Ciclos Da Vida | 11 | 14 | 16 | 15 |
|
| Natureza do projeto |
|
|
|
|
35 |
| Pesquisa | 25 | 28 | 33 | 32 |
|
| Categoria do responsável |
|
|
|
|
35 |
| Docente | 25 | 28 | 33 | 32 |
|
| Auxílios |
|
|
|
|
4 |
| Conselho Nacional De Desenvolvimento Cientifico e Tecnologico-Cnpq | 2 | 2 | 2 | 2 |
|
| Fundação Cearense De Apoio Ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico | 0 | 1 | 2 | 1 |
|
| Bolsas |
|
|
|
|
3 |
| Conselho Nacional De Desenvolvimento Cientifico e Tecnologico-Cnpq | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
| Fundação Cearense De Apoio Ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico | 2 | 2 | 2 | 2 |
|
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Início
| ID | Projeto | Natureza | Responsável | Bolsa | Auxílio | Situação |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Avaliação e Intervenção Fisioterapêutica Em Indivíduos Com Alterações Dos Tendões | Pesquisa | Rodrigo Ribeiro De Oliveira |
|
|
Em Andamento |
| 2 | Avaliação e Intervenção Fisioterapêutica No Sistema Musculoesquelético Em Atletas e Adultos | Pesquisa | Pedro Olavo De Paula Lima |
|
Em Andamento | |
| 3 | Monitoramento Da Carga De Treinamento Nos Esportes Para Pessoas Com Deficiência | Pesquisa | Mario Antonio De Moura Simim |
|
Em Andamento |
Fontes: Plataforma
Sucupira
Início
| ID | Projeto | Natureza | Responsável | Bolsa | Auxílio | Situação |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 4 | Avaliação e Intervenção Fisioterapêutica Em Indivíduos Com Distúrbios Do Sono | Pesquisa | Camila Ferreira Leite |
|
Em Andamento | |
| 5 | Avaliação Respiratória e Físico Funcional De Indivíduos Hospitalizados e Não Hospitalizados Por Covid-19 e Os Sintomas Persistentes | Pesquisa | Nataly Gurgel Campos |
|
Em Andamento | |
| 6 | Avaliação Respiratória e Sintomas Persistente Na Covid Longa | Pesquisa | Nataly Gurgel Campos |
|
Em Andamento |
Fontes: Plataforma
Sucupira
Início
1.1.2
Proposta Curricular do Programa
Quantitativa
| Ano | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 |
|---|---|---|---|---|
| Níveis de curso | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Mestrado | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Doutorado | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Disciplinas (M) | 18 | 18 | 21 | 22 |
| Disciplinas (D) | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Disciplinas obrigatórias (M) | 5 | 5 | 7 | 7 |
| Disciplinas obrigatórias (D) | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Disciplinas eletivas (M) | 13 | 13 | 14 | 15 |
| Disciplinas eletivas (D) | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Créditos totais (M) | 44 | 44 | 48 | 49 |
| Créditos totais (D) | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Carga horária total (M) | 704 | 704 | 768 | 784 |
| Carga horária total (D) | 0 | 0 | 0 | 0 |
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Início
Qualitativa (Mestrado)
| Disciplina | Natureza | CR (CH) | Início-Fim | Periodicidade | |
|---|---|---|---|---|---|
| 8 | Bioestatística | Obrigatória | 3 (48) | 2019 - Atual | Semestral |
| 10 | Estágio Em Docência | Obrigatória | 4 (64) | 2019 - Atual | Quadrienal |
| 12 | Metodologia Da Pesquisa Científica | Obrigatória | 3 (48) | 2019 - Atual | Semestral |
| 13 | Modelo Biopsicossocial Na Tomada De Decisão Clínica e Na Pesquisa Em Fisioterapia e Funcionalidade | Obrigatória | 3 (48) | 2019 - Atual | Semestral |
| 17 | Seminários Avançados Em Pesquisa | Obrigatória | 2 (32) | 2019 - Atual | Semestral |
| 19 | Introduction to Systematic Reviews and Meta-Analysis of Interventions | Obrigatória | 1 (16) | 2023 - Atual | Trienal |
| 20 | Seminários De Introdução Ao Ppg Fisioterapia e Funcionalidade | Obrigatória | 1 (16) | 2023 - Atual | Trienal |
| 1 | Atividades Complementares De Pós-Graduação | Optativa | 2 (32) | 2020 - Atual | Semestral |
| 2 | Avaliação e Controle Do Treino | Optativa | 2 (32) | 2019 - Atual | Trienal |
| 3 | Avaliação e Intervenção Em Fisioterapia Cardiorrespiratória | Optativa | 4 (64) | 2021 - Atual | Anual |
| 4 | Avaliação e Intervenção Fisioterapêutica No Processo De Envelhecimento | Optativa | 2 (32) | 2019 - Atual | Bienal |
| 5 | Avaliação e Intervenção Nas Condições De Saúde Neurológicas | Optativa | 2 (32) | 2019 - Atual | Trienal |
| 6 | Avaliação e Intervenção Nas Funções e Disfunções Do Assoalho Pélvico | Optativa | 2 (32) | 2019 - Atual | Anual |
| 7 | Avaliação e Prescrição Do Treinamento Resistido Para Saúde e Desempenho | Optativa | 2 (32) | 2019 - 2023 | Quadrienal |
| 9 | Controle e Desenvolvimento Motor Do Nascimento Ao Envelhecimento | Optativa | 2 (32) | 2019 - Atual | Trienal |
| 11 | Instrumentação e Avaliação Musculoesquelética | Optativa | 2 (32) | 2019 - Atual | Trienal |
| 14 | Plasticidade Do Sistema Musculoesquelético | Optativa | 2 (32) | 2019 - Atual | Bienal |
| 15 | Redação e Publicação Científica | Optativa | 3 (48) | 2019 - Atual | Semestral |
| 16 | Seminário De Avaliação e Intervenção Do Desempenho Esportivo No Esporte Adaptado e Paralímpico | Optativa | 2 (32) | 2021 - Atual | Anual |
| 18 | Teoria e Prática Da Intervenção Motora | Optativa | 2 (32) | 2019 - Atual | Trienal |
| 21 | Seminários Em Treinamento De Força e Saúde | Optativa | 2 (32) | 2023 - Atual | Trienal |
| 22 | Conceitos De Propriedade Intelectual Em Saúde Humana | Optativa | 2 (32) | 2024 - Atual | Trienal |
| 23 | Ética Em Pesquisa Em Seres Humanos e Integridade Científica | Optativa | 1 (16) | 2024 - Atual | Trienal |
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Início
1.1.3
Infraestrutura
1.2.1
Dimensão do corpo Docente Permanente
| Ano | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | Quadriênio |
|---|---|---|---|---|---|
| Categoria |
|
|
|
|
23 |
| Permanente | 17 | 18 | 22 | 22 |
|
| Tipo vínculo |
|
|
|
|
23 |
| Servidor Público | 17 | 18 | 22 | 22 |
|
| Regime de Trabalho |
|
|
|
|
23 |
| Dedicação exclusiva | 16 | 17 | 21 | 21 |
|
| Parcial | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
| Carga Horária PG (Semanal) |
|
|
|
|
23 |
| 16 | 16 | 17 | 21 | 21 |
|
| 20 | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
Fontes: Plataforma
Sucupira
Início
1.2.2
Coerência acadêmica do Corpo Docente à proposta do PPG
| Ano | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | Quadriênio |
|---|---|---|---|---|---|
| Docentes Permanentes |
|
|
|
|
23 |
| Fisioterapia e Terapia Ocupacional | 5 | 5 | 6 | 6 |
|
| Educação Física | 2 | 2 | 5 | 5 |
|
| Medicina | 2 | 2 | 3 | 3 |
|
| Saúde e Biológicas | 2 | 2 | 1 | 1 |
|
| Anatomia Patológica e Patologia Clínica | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
| Ginecologia e Obstetrícia | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
| Morfologia | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
| Pneumologia | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
| Saúde Coletiva | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
| Saúde Pública | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
| Ciências Da Saúde | 0 | 1 | 1 | 1 |
|
Fontes: Plataforma
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Início
1.2.3
Estabilidade do corpo docente permanente
| Ano | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | Quadriênio |
|---|---|---|---|---|---|
| Estabilidade |
|
|
|
|
23 |
| Credenciados | 1 | 1 | 5 | 0 |
|
| Descredenciados | 1 | 0 | 0 | 0 |
|
| Total | 17 | 18 | 22 | 22 |
|
| Nome Docente |
|
|
|
|
23 |
| Alexandre Igor Araripe Medeiros | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
| Ana Carla Lima Nunes | 0 | 0 | 1 | 1 |
|
| Camila Ferreira Leite | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
| Cintia Ehlers Botton | 0 | 0 | 1 | 1 |
|
| Claudio De Oliveira Assumpcao | 1 | 1 | 0 | 0 |
|
| Daniela Gardano Bucharles Montalverne | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
| Fabianna Resende De Jesus Moraleida | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
| Gabriel Peixoto Leao Almeida | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
| Jose Carlos Tatmatsu Rocha | 0 | 1 | 1 | 1 |
|
| Katia Virginia Viana Cardoso | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
| Lidiane Andrea Oliveira Lima | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
| Magno Markus Ferreira Formiga Goncalves De Oliveira | 0 | 0 | 1 | 1 |
|
| Marcela De Castro Ferracioli Gama | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
| Mario Antonio De Moura Simim | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
| Mayle Andrade Moreira | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
| Nataly Gurgel Campos | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
| Pedro Olavo De Paula Lima | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
| Rafael Barreto De Mesquita | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
| Rodrigo Ribeiro De Oliveira | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
| Shamyr Sulyvan De Castro | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
| Simony Lira Do Nascimento | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
| Tulio Luiz Banja Fernandes | 0 | 0 | 1 | 1 |
|
| Vilena Barros De Figueiredo | 0 | 0 | 1 | 1 |
|
Fontes: Plataforma
Sucupira
Início
1.2.4
Percentual de docentes permanentes com dedicação exclusiva ao PPG
1.2.5
Capacidade de captação de recursos
| Ano | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | Quadriênio |
|---|---|---|---|---|---|
| Auxílios |
|
|
|
|
3 |
| Alexandre Igor Araripe Medeiros | 0 | 0 | 0 | 0 |
|
| Ana Carla Lima Nunes | 0 | 0 | 0 | 0 |
|
| Camila Ferreira Leite | 0 | 0 | 0 | 0 |
|
| Cintia Ehlers Botton | 0 | 0 | 0 | 0 |
|
| Claudio De Oliveira Assumpcao | 0 | 0 | 0 | 0 |
|
| Daniela Gardano Bucharles Montalverne | 0 | 0 | 0 | 0 |
|
| Fabianna Resende De Jesus Moraleida | 0 | 0 | 0 | 0 |
|
| Gabriel Peixoto Leao Almeida | 0 | 0 | 0 | 0 |
|
| Jose Carlos Tatmatsu Rocha | 0 | 0 | 0 | 0 |
|
| Katia Virginia Viana Cardoso | 0 | 0 | 0 | 0 |
|
| Lidiane Andrea Oliveira Lima | 0 | 0 | 0 | 0 |
|
| Magno Markus Ferreira Formiga Goncalves De Oliveira | 0 | 0 | 0 | 0 |
|
| Marcela De Castro Ferracioli Gama | 0 | 0 | 0 | 0 |
|
| Mario Antonio De Moura Simim | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
| Mayle Andrade Moreira | 0 | 0 | 0 | 0 |
|
| Nataly Gurgel Campos | 0 | 1 | 1 | 1 |
|
| Pedro Olavo De Paula Lima | 0 | 0 | 0 | 0 |
|
| Rafael Barreto De Mesquita | 0 | 0 | 0 | 0 |
|
| Rodrigo Ribeiro De Oliveira | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
| Shamyr Sulyvan De Castro | 0 | 0 | 0 | 0 |
|
| Simony Lira Do Nascimento | 0 | 0 | 0 | 0 |
|
| Tulio Luiz Banja Fernandes | 0 | 0 | 0 | 0 |
|
| Vilena Barros De Figueiredo | 0 | 0 | 0 | 0 |
|
| Bolsas |
|
|
|
|
3 |
| Alexandre Igor Araripe Medeiros | 0 | 0 | 0 | 0 |
|
| Ana Carla Lima Nunes | 0 | 0 | 0 | 0 |
|
| Camila Ferreira Leite | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
| Cintia Ehlers Botton | 0 | 0 | 0 | 0 |
|
| Claudio De Oliveira Assumpcao | 0 | 0 | 0 | 0 |
|
| Daniela Gardano Bucharles Montalverne | 0 | 0 | 0 | 0 |
|
| Fabianna Resende De Jesus Moraleida | 0 | 0 | 0 | 0 |
|
| Gabriel Peixoto Leao Almeida | 0 | 0 | 0 | 0 |
|
| Jose Carlos Tatmatsu Rocha | 0 | 0 | 0 | 0 |
|
| Katia Virginia Viana Cardoso | 0 | 0 | 0 | 0 |
|
| Lidiane Andrea Oliveira Lima | 0 | 0 | 0 | 0 |
|
| Magno Markus Ferreira Formiga Goncalves De Oliveira | 0 | 0 | 0 | 0 |
|
| Marcela De Castro Ferracioli Gama | 0 | 0 | 0 | 0 |
|
| Mario Antonio De Moura Simim | 0 | 0 | 0 | 0 |
|
| Mayle Andrade Moreira | 0 | 0 | 0 | 0 |
|
| Nataly Gurgel Campos | 0 | 0 | 0 | 0 |
|
| Pedro Olavo De Paula Lima | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
| Rafael Barreto De Mesquita | 0 | 0 | 0 | 0 |
|
| Rodrigo Ribeiro De Oliveira | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
| Shamyr Sulyvan De Castro | 0 | 0 | 0 | 0 |
|
| Simony Lira Do Nascimento | 0 | 0 | 0 | 0 |
|
| Tulio Luiz Banja Fernandes | 0 | 0 | 0 | 0 |
|
| Vilena Barros De Figueiredo | 0 | 0 | 0 | 0 |
|
Fontes: Plataforma
Sucupira
Início
1.3.1
Adequação da proposta ao Plano Institucional da IES
1.3.2
Adequação do planejamento
1.4.1
Adequação dos processos e procedimentos utilizados para a autoavaliação
2. Formação
2.1.1
Coerência do produto final
| Ano | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | Quadriênio |
|---|---|---|---|---|---|
| Linha de Pesquisa |
|
|
|
|
24 |
| Lp 1 - Processos De Avaliação E Intervenção No Sistema Musculoesquelético Nos Diferentes Ciclos Da Vida | 0 | 8 | 6 | 8 |
|
| Lp 2 - Processos De Avaliação E Intervenção Nos Sistemas Cardiorrespiratório E Neurológico Nos Diferentes Ciclos Da Vida | 0 | 0 | 0 | 1 |
|
| Não Informada | 0 | 0 | 0 | 1 |
|
| Tipo |
|
|
|
|
24 |
| Dissertação | 0 | 8 | 6 | 10 |
|
Fontes: Plataforma
Sucupira
Início
Parâmetros de análise de frequência de palavras-chave entre Linhas de Pesquisa:
G2: Mede a probabilidade de que duas distribuições de palavras sejam diferentes. Sempre retorna valores positivos. Se a frequência de uma palavra em um texto for menor do que em outro, o resultado é ajustado para indicar a direção. Tende a favorecer palavras que aparecem muitas vezes.
LogRatio8: Compara o risco relativo de duas palavras ou grupos de palavras. É uma forma intuitiva de ver diferenças. É menos afetado por palavras que aparecem raramente, mas pode dar resultados enganosos para essas palavras.
PositiveLRC: Uma versão que indica se há evidência de que uma palavra é mais comum em um texto do que em outro. Resultados iguais ou menores que zero significam que não há evidência significativa. É útil para considerar palavras que não são claramente significativas, especialmente em textos menores.
Um filtro de significância é aplicado, de modo que apenas palavras com valores diferentes de zero (p<0,05) são exibidas.
Fonte: Evert S (2023). corpora: Statistics and Data Sets for Corpus Frequency Data. R package version 0.6, https://CRAN.R-project.org/package=corpora.
| Linha 1 | Linha 2 | Termo | Linha 1 (n) | Linha 2 (n) | G2 | LogRatio | PositiveLRC |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Lp 1 - Processos De Avaliação E Intervenção No Sistema Musculoesquelético Nos Diferentes Ciclos Da Vida | Lp 2 - Processos De Avaliação E Intervenção Nos Sistemas Cardiorrespiratório E Neurológico Nos Diferentes Ciclos Da Vida | DOR | 12 | 0 | 13.714 | 4.245 | 1.419 |
| Lp 1 - Processos De Avaliação E Intervenção No Sistema Musculoesquelético Nos Diferentes Ciclos Da Vida | Lp 2 - Processos De Avaliação E Intervenção Nos Sistemas Cardiorrespiratório E Neurológico Nos Diferentes Ciclos Da Vida | MULHERES | 8 | 0 | 9.104 | 3.689 | 0.739 |
| Lp 1 - Processos De Avaliação E Intervenção No Sistema Musculoesquelético Nos Diferentes Ciclos Da Vida | Lp 2 - Processos De Avaliação E Intervenção Nos Sistemas Cardiorrespiratório E Neurológico Nos Diferentes Ciclos Da Vida | ENSAIO | 5 | 0 | 5.672 | 3.061 | -0.114 |
| Lp 1 - Processos De Avaliação E Intervenção No Sistema Musculoesquelético Nos Diferentes Ciclos Da Vida | Lp 2 - Processos De Avaliação E Intervenção Nos Sistemas Cardiorrespiratório E Neurológico Nos Diferentes Ciclos Da Vida | LOMBAR | 5 | 0 | 5.672 | 3.061 | -0.114 |
| Lp 1 - Processos De Avaliação E Intervenção No Sistema Musculoesquelético Nos Diferentes Ciclos Da Vida | Lp 2 - Processos De Avaliação E Intervenção Nos Sistemas Cardiorrespiratório E Neurológico Nos Diferentes Ciclos Da Vida | EXERCÍCIOS | 4 | 0 | 4.533 | 2.771 | -0.556 |
| Lp 1 - Processos De Avaliação E Intervenção No Sistema Musculoesquelético Nos Diferentes Ciclos Da Vida | Lp 2 - Processos De Avaliação E Intervenção Nos Sistemas Cardiorrespiratório E Neurológico Nos Diferentes Ciclos Da Vida | ANTERIOR | 4 | 0 | 4.533 | 2.771 | -0.556 |
| Lp 1 - Processos De Avaliação E Intervenção No Sistema Musculoesquelético Nos Diferentes Ciclos Da Vida | Lp 2 - Processos De Avaliação E Intervenção Nos Sistemas Cardiorrespiratório E Neurológico Nos Diferentes Ciclos Da Vida | CRUZADO | 4 | 0 | 4.533 | 2.771 | -0.556 |
| Lp 1 - Processos De Avaliação E Intervenção No Sistema Musculoesquelético Nos Diferentes Ciclos Da Vida | Lp 2 - Processos De Avaliação E Intervenção Nos Sistemas Cardiorrespiratório E Neurológico Nos Diferentes Ciclos Da Vida | LIGAMENTO | 4 | 0 | 4.533 | 2.771 | -0.556 |
| Lp 1 - Processos De Avaliação E Intervenção No Sistema Musculoesquelético Nos Diferentes Ciclos Da Vida | Lp 2 - Processos De Avaliação E Intervenção Nos Sistemas Cardiorrespiratório E Neurológico Nos Diferentes Ciclos Da Vida | RECONSTRUÇÃO | 4 | 0 | 4.533 | 2.771 | -0.556 |
| Lp 1 - Processos De Avaliação E Intervenção No Sistema Musculoesquelético Nos Diferentes Ciclos Da Vida | Lp 2 - Processos De Avaliação E Intervenção Nos Sistemas Cardiorrespiratório E Neurológico Nos Diferentes Ciclos Da Vida | TENDINOPATIA | 4 | 0 | 4.533 | 2.771 | -0.556 |
Fontes: Plataforma
Sucupira
Início
2.1.2
Qualidade do produto final
2.2.1
Produção do corpo discente em eventos científicos
| Ano | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | Quadriênio |
|---|---|---|---|---|---|
| Produção bibliográfica com discente |
|
|
|
|
165 |
| Trabalho Em Anais | 43 | 48 | 74 | 0 |
|
| Natureza da produção |
|
|
|
|
165 |
| Resumo | 43 | 47 | 65 | 0 |
|
| Resumo Expandido | 0 | 1 | 9 | 0 |
|
| País |
|
|
|
|
165 |
| Brasil | 39 | 46 | 72 | 0 |
|
| Austrália | 4 | 0 | 0 | 0 |
|
| Dinamarca | 0 | 2 | 0 | 0 |
|
| Estados Unidos | 0 | 0 | 1 | 0 |
|
| Holanda | 0 | 0 | 1 | 0 |
|
| Ano | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | Quadriênio |
|---|---|---|---|---|---|
| Discentes |
|
|
|
|
121 |
| Discente | 48 | 63 | 76 | 78 |
|
| Nível |
|
|
|
|
121 |
| Mestrado | 48 | 63 | 76 | 78 |
|
| Ano | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | Quadriênio |
|---|---|---|---|---|---|
| Razão (trabalhos publicados em Anais por discente) | 0.90 | 0.76 | 0.97 | -Inf | 1.36 |
Fontes: Plataforma
Sucupira
Início
2.2.2
Produção bibliográfica dos discentes/egressos – Acadêmico
2.3.1
Atuação dos Egressos
| Ano | 2024 | Subtotal |
|---|---|---|
| Atuações |
|
|
| 2 | 4 | 4 |
| Nível |
|
|
| Mestrado | 4 | 4 |
| Formação |
|
|
| Bacharelado - Mestrado | 4 | 4 |
Fontes: Plataforma
Sucupira
Início
2.3.2
Egressos de destaque na sociedade
2.4.1
Produção bibliográfica total do Programa – Acadêmico
2.5.1
Atividades de ensino nas disciplinas do PPG
| Período/Ano | 2021/1 | 2021/2 | 2022/1 | 2022/2 | 2023/1 | 2023/2 | 2024/1 | 2024/2 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Disciplinas por curso |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Mestrado | 6 | 6 | 6 | 5 | 6 | 5 | 8 | 9 |
| Categoria |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Docente | 6 | 6 | 6 | 5 | 6 | 5 | 8 | 9 |
Início
| Período/Ano | 2021/1 | 2021/2 | 2022/1 | 2022/2 | 2023/1 | 2023/2 | 2024/1 | 2024/2 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Disciplina |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Atividades Complementares De Pós-Graduação | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Avaliação e Controle Do Treino | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Avaliação e Intervenção Em Fisioterapia Cardiorrespiratória | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 |
| Avaliação e Intervenção Fisioterapêutica No Processo De Envelhecimento | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 |
| Avaliação e Intervenção Nas Condições De Saúde Neurológicas | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| Avaliação e Intervenção Nas Funções e Disfunções Do Assoalho Pélvico | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| Bioestatística | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 |
| Conceitos De Propriedade Intelectual Em Saúde Humana | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| Controle e Desenvolvimento Motor Do Nascimento Ao Envelhecimento | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Ética Em Pesquisa Em Seres Humanos e Integridade Científica | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 |
| Instrumentação e Avaliação Musculoesquelética | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| Introduction to Systematic Reviews and Meta-Analysis of Interventions | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| Metodologia Da Pesquisa Científica | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 |
| Modelo Biopsicossocial Na Tomada De Decisão Clínica e Na Pesquisa Em Fisioterapia e Funcionalidade | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 |
| Plasticidade Do Sistema Musculoesquelético | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| Redação e Publicação Científica | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 |
| Seminário De Avaliação e Intervenção Do Desempenho Esportivo No Esporte Adaptado e Paralímpico | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 |
| Seminários Avançados Em Pesquisa | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 |
| Seminários De Introdução Ao Ppg Fisioterapia e Funcionalidade | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 |
| Seminários Em Treinamento De Força e Saúde | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 |
| Teoria e Prática Da Intervenção Motora | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 |
Início
| Período/Ano | 2021/1 | 2021/2 | 2022/1 | 2022/2 | 2023/1 | 2023/2 | 2024/1 | 2024/2 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Docente responsável |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Alexandre Igor Araripe Medeiros | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Ana Carla Lima Nunes | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 |
| Camila Ferreira Leite | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 |
| Cintia Ehlers Botton | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 |
| Claudio De Oliveira Assumpcao | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Daniela Gardano Bucharles Montalverne | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Fabianna Resende De Jesus Moraleida | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 2 | 1 |
| Gabriel Peixoto Leao Almeida | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 |
| Jose Carlos Tatmatsu Rocha | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| Katia Virginia Viana Cardoso | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Lidiane Andrea Oliveira Lima | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 |
| Magno Markus Ferreira Formiga Goncalves De Oliveira | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| Marcela De Castro Ferracioli Gama | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| Mario Antonio De Moura Simim | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 |
| Mayle Andrade Moreira | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Nataly Gurgel Campos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Pedro Olavo De Paula Lima | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 0 | 1 |
| Rafael Barreto De Mesquita | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 |
| Rodrigo Ribeiro De Oliveira | 1 | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 1 | 0 |
| Shamyr Sulyvan De Castro | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 |
| Simony Lira Do Nascimento | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| Tulio Luiz Banja Fernandes | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| Vilena Barros De Figueiredo | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Fontes: Plataforma
Sucupira
Início
Fontes: Plataforma
Sucupira
Início
2.5.2
Responsabilidade por PP/PTT
Docentes
| Ano | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | Quadriênio |
|---|---|---|---|---|---|
| Projetos de pesquisa por Docente |
|
|
|
|
35 |
| Alexandre Igor Araripe Medeiros | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
| Ana Carla Lima Nunes | 0 | 0 | 1 | 1 |
|
| Camila Ferreira Leite | 2 | 2 | 2 | 2 |
|
| Cintia Ehlers Botton | 0 | 0 | 1 | 1 |
|
| Claudio De Oliveira Assumpcao | 1 | 1 | 0 | 0 |
|
| Daniela Gardano Bucharles Montalverne | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
| Fabianna Resende De Jesus Moraleida | 2 | 2 | 2 | 2 |
|
| Gabriel Peixoto Leao Almeida | 2 | 2 | 2 | 2 |
|
| Jose Carlos Tatmatsu Rocha | 0 | 2 | 2 | 2 |
|
| Katia Virginia Viana Cardoso | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
| Lidiane Andrea Oliveira Lima | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
| Magno Markus Ferreira Formiga Goncalves De Oliveira | 0 | 0 | 1 | 1 |
|
| Marcela De Castro Ferracioli Gama | 2 | 2 | 2 | 2 |
|
| Mario Antonio De Moura Simim | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
| Mayle Andrade Moreira | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
| Nataly Gurgel Campos | 1 | 2 | 3 | 2 |
|
| Pedro Olavo De Paula Lima | 2 | 2 | 2 | 2 |
|
| Rafael Barreto De Mesquita | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
| Rodrigo Ribeiro De Oliveira | 2 | 2 | 2 | 2 |
|
| Shamyr Sulyvan De Castro | 2 | 2 | 2 | 2 |
|
| Simony Lira Do Nascimento | 2 | 2 | 2 | 2 |
|
| Tulio Luiz Banja Fernandes | 0 | 0 | 1 | 1 |
|
| Vilena Barros De Figueiredo | 0 | 0 | 1 | 1 |
|
Início
| ID | Nome do Membro do Projeto | Lp 1 - Processos De Avaliação E Intervenção No Sistema Musculoesquelético Nos Diferentes Ciclos Da Vida | Lp 2 - Processos De Avaliação E Intervenção Nos Sistemas Cardiorrespiratório E Neurológico Nos Diferentes Ciclos Da Vida | Quadriênio |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Alexandre Igor Araripe Medeiros | 1 | 0 | 1 |
| 2 | Ana Carla Lima Nunes | 1 | 0 | 1 |
| 3 | Camila Ferreira Leite | 0 | 3 | 3 |
| 4 | Cintia Ehlers Botton | 1 | 0 | 1 |
| 5 | Claudio De Oliveira Assumpcao | 1 | 0 | 1 |
| 6 | Daniela Gardano Bucharles Montalverne | 0 | 1 | 1 |
| 7 | Fabianna Resende De Jesus Moraleida | 2 | 0 | 2 |
| 8 | Gabriel Peixoto Leao Almeida | 2 | 0 | 2 |
| 9 | Jose Carlos Tatmatsu Rocha | 0 | 2 | 2 |
| 10 | Katia Virginia Viana Cardoso | 0 | 1 | 1 |
| 11 | Lidiane Andrea Oliveira Lima | 0 | 1 | 1 |
| 12 | Magno Markus Ferreira Formiga Goncalves De Oliveira | 0 | 1 | 1 |
| 13 | Marcela De Castro Ferracioli Gama | 0 | 2 | 2 |
| 14 | Mario Antonio De Moura Simim | 1 | 0 | 1 |
| 15 | Mayle Andrade Moreira | 1 | 0 | 1 |
| 16 | Nataly Gurgel Campos | 0 | 3 | 3 |
| 17 | Pedro Olavo De Paula Lima | 2 | 0 | 2 |
| 18 | Rafael Barreto De Mesquita | 0 | 1 | 1 |
| 19 | Rodrigo Ribeiro De Oliveira | 2 | 0 | 2 |
| 20 | Shamyr Sulyvan De Castro | 0 | 2 | 2 |
| 21 | Simony Lira Do Nascimento | 2 | 0 | 2 |
| 22 | Tulio Luiz Banja Fernandes | 1 | 0 | 1 |
| 23 | Vilena Barros De Figueiredo | 1 | 0 | 1 |
| Quadriênio | 18 | 17 | 35 |
Fontes: Plataforma
Sucupira
Início
2.5.3
Orientação no PPG
2.5.4
Titulação no PPG
2.5.5
Orientação na graduação
3. Impacto na sociedade
3.1.1
Produção bibliográfica indicada dos DP – Acadêmico
3.1.2
Produção do Programa
| Ano | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | Overall | Quadriênio |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Produção total |
|
|
|
|
|
559 |
| Produção total | 146 | 218 | 195 | 0 | 559 |
|
| Produção vinculada a Área de Concentração |
|
|
|
|
|
559 |
| Avaliação e Intervenção Fisioterapêutica e Aspectos Funcionais | 146 | 218 | 194 | 0 | 558 |
|
| Indefinido | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 |
|
| Produção vinculada a Linha de Pesquisa |
|
|
|
|
|
559 |
| Lp 2 - Processos De Avaliação e Intervenção Nos Sistemas Cardiorrespiratório e Neurológico Nos Diferentes Ciclos Da Vida | 81 | 129 | 111 | 0 | 321 |
|
| Lp 1 - Processos De Avaliação e Intervenção No Sistema Musculoesquelético Nos Diferentes Ciclos Da Vida | 65 | 89 | 83 | 0 | 237 |
|
| Indefinido | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 |
|
| Produção vinculada a TCC concluído |
|
|
|
|
|
559 |
| Não | 146 | 211 | 160 | 0 | 517 |
|
| Sim | 0 | 7 | 35 | 0 | 42 |
|
| Categoria do Autor Principal |
|
|
|
|
|
559 |
| Participante Externo | 59 | 56 | 67 | 0 | 182 |
|
| Docente | 41 | 92 | 43 | 0 | 176 |
|
| Discente | 29 | 40 | 58 | 0 | 127 |
|
| Sem categoria | 17 | 29 | 6 | 0 | 52 |
|
| Egresso | 0 | 1 | 21 | 0 | 22 |
|
| Tipo de Produção |
|
|
|
|
|
559 |
| Bibliográfica | 113 | 136 | 158 | 0 | 407 |
|
| Técnica | 33 | 82 | 37 | 0 | 152 |
|
| Produção bibliográfica |
|
|
|
|
|
407 |
| Trabalho Em Anais | 55 | 64 | 84 | 0 | 203 |
|
| Artigo Em Periódico | 47 | 63 | 67 | 0 | 177 |
|
| Livro | 11 | 9 | 5 | 0 | 25 |
|
| Artigo Em Jornal Ou Revista | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 |
|
| Produção técnica |
|
|
|
|
|
152 |
| Apresentação De Trabalho | 17 | 37 | 18 | 0 | 72 |
|
| Outro | 0 | 20 | 1 | 0 | 21 |
|
| Programa De Rádio Ou Tv | 3 | 7 | 5 | 0 | 15 |
|
| Serviços Técnicos | 5 | 3 | 6 | 0 | 14 |
|
| Organização De Evento | 2 | 5 | 5 | 0 | 12 |
|
| Curso De Curta Duração | 2 | 3 | 1 | 0 | 6 |
|
| Desenvolvimento De Aplicativo | 1 | 3 | 1 | 0 | 5 |
|
| Desenvolvimento De Material Didático e Instrucional | 2 | 3 | 0 | 0 | 5 |
|
| Desenvolvimento De Produto | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 |
|
| Patente | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 |
|
Fontes: Plataforma
Sucupira
Início
3.2.1
Avaliação quantitativa dos impactos do PPG
| Ano | 2021 | 2022 | 2023 | Overall |
|---|---|---|---|---|
| Qualis |
|
|
|
|
| A1 | 2 | 11 | 13 | 26 |
| A2 | 10 | 9 | 4 | 23 |
| A3 | 8 | 5 | 7 | 20 |
| A4 | 3 | 8 | 8 | 19 |
| B1 | 9 | 13 | 7 | 29 |
| B2 | 11 | 8 | 17 | 36 |
| B3 | 1 | 4 | 6 | 11 |
| B4 | 1 | 1 | 1 | 3 |
| C | 1 | 1 | 1 | 3 |
| Não classificado | 1 | 3 | 3 | 7 |
| CiteScore | 4.20 (0.80-11.70) | 4.10 (0.30-14.30) | 4.60 (0.30-17.40) | 4.50 (0.30-17.40) |
| SJR | 0.69 (0.23-1.74) | 0.73 (0.12-2.89) | 0.73 (0.11-2.19) | 0.73 (0.11-2.89) |
| Citações | 3 (0-16) | 1 (0-22) | 1 (0-5) | 1 (0-22) |
| Altmetric | 2 (1-9) | 3 (1-65) | 3 (1-21) | 3 (1-65) |
| 0 (0-0) | 0 (0-2) | 0 (0-1) | 0 (0-2) | |
| Blogs | 0 (0-0) | 0 (0-1) | 0 (0-1) | 0 (0-1) |
| Google+ | 0 (0-0) | 0 (0-0) | 0 (0-0) | 0 (0-0) |
| Notícias | 0 (0-0) | 0 (0-0) | 0 (0-1) | 0 (0-1) |
| 0 (0-0) | 0 (0-0) | 0 (0-0) | 0 (0-0) | |
| Stack Exchange | 0 (0-0) | 0 (0-0) | 0 (0-0) | 0 (0-0) |
| X | 3 (1-14) | 4 (0-93) | 6 (1-18) | 5 (0-93) |
| Wikipedia | 0 (0-0) | 0 (0-0) | 0 (0-0) | 0 (0-0) |
| Policies | 0 (0-0) | 0 (0-0) | 0 (0-0) | 0 (0-0) |
| Patentes | 0 (0-0) | 0 (0-0) | 0 (0-0) | 0 (0-0) |
| YouTube/Vimeo | 0 (0-0) | 0 (0-0) | 0 (0-0) | 0 (0-0) |
| Posts | 3 (1-14) | 4 (1-94) | 6 (1-19) | 5 (1-94) |
| Mendeley | 32 (17-62) | 42 (4-123) | 22 (11-58) | 31 (4-123) |
| Acesso aberto |
|
|
|
|
| Sim | 10 | 18 | 15 | 43 |
| Não | 7 | 10 | 13 | 30 |
Fontes: Plataforma
Sucupira, Altmetric, Dimensions, SJR, CiteScore, PlumX, Qualis,
CrossRef, DOAJ
Início
Nota: A classificação dos periódicos pelo Qualis refere-se à Avaliação Quadrienal 2017-2020 conforme arquivo disponibilizado na Plataforma Sucupira e não substitui a classificação da CAPES da Avaliação Quadrienal 2021-2024.
3.2.2
Avaliação qualitativa dos impactos do PPG
3.3.1
Visibilidade
3.3.2
Internacionalização e Inserção
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Observatório por 
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